La Web 2.0 en el ámbito Educativo
Su impacto es tal que ya se utiliza el término Docencia 2.0 o Educación 2.0 para designar a las metodologías apoyadas por servicios Web 2.0 en los entornos educativos.
las principales propiedades por las cuales la Web 2.0 resulta útil desde el punto educativo, se señalan que :
- * Constituye un espacio social rico en fuentes de información (red social donde el conocimiento no está cerrado) que supone una alternativa a la jerarquización y unidirecionalidad tradicional de los entornos formativos.
- * Implica nuevos roles para profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y en colaboración, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender...
- * Sus fuentes de información y canales de comunicación facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una mayor participación en las actividades grupales.
- * Profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores.
- * Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de aprendizaje.
- * Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la búsqueda y selección de información y su proceso para convertirla en conocimiento, hasta su publicación y transmisión por diversos soportes.
- * Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.
Existen también ciertos requisitos para que su aplicación docente sea posible y eficaz, estos son:
- * Infraestructuras: Aprovechamiento óptimo de la Web 2.0 basada en las interacciones personales, exige el trabajo individual o en pequeño grupo ante un ordenador y en el ciberespacio.
- * El profesorado: Para poder preparar materiales y actividades, y hacer el seguimiento de los trabajos electrónicos de los estudiantes, el profesorado necesitará tener un buen equipo siempre a su disposición.
- * La ciudad: Conviene que los municipios dispongan de una red de mediatecas donde todos los ciudadanos puedan acceder a Internet cuando lo necesiten.
- * Competencias necesarias de los estudiantes: Con la Web 2.0, los estudiantes serán más autónomos en el acceso a la información y para la construcción de sus conocimientos, para ello necesitan unas competencias específicas:
- * Competencias digitales: navegar (buscar, seleccionar, valorar... en Internet), procesar la información con los medios informáticos para elaborar su conocimiento, expresarse y comunicarse con otros en el ciberespacio, conocer sus riesgos (plagio, spam, anonimato, falsedad...).
- * Competencias sociales: trabajo en equipo, respeto, responsabilidad...
Referencias
http://platea.pntic.mec.es/vgonzale/web20_0809exe/tema_14_web_20_y_educacin_educacin_20.html
Muy buena información y ayuda a una mejor educaciòn
ResponderEliminarCreo que es un buen tema web 2.0, y debemos de organizarnos mejor y aplicar todos estos nuevos conocimientos
ResponderEliminarMe parece que esta informacion es de gran ayuda para la actualización de la educación por medio de la web ya que el avanze tecnologico en el mundo es un tema el cual ninguna persona es ajena porque forma parte de nuestras vidas...!!!
ResponderEliminarSin duda, una herramienta importante para los docentes y para el alumnado, aunque también del docente influye mucho en el uso y el concepto de los alumnos hacia esta web 2.0.
ResponderEliminarmmm....muy interesante y me gusta el modo en que acomodaste la información...tu muy bie!!!
ResponderEliminarTanto las imagenes como el texto presentan coherencia y contenidos fundamentales para entender los conceptos basicos acerca de la web 2.0 :)
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